Lapbook to bardzo popularna forma podsumowania treści przeczytanej książki. Pozwala na przełożenie wobrażeń o postaciach i ich przygodach na język plastyczny, często bardzo pomysłowy. Uczniowie bardzo lubią tę formę wypowiedzi, ze względu na możliwość innego spojrzenia na treść lektury. To rodzaj kreatywnej książki warstwowej, w której zamieszcza się najważniejsze informacje na konkretny temat. Może być tworzony z różnych przedmiotów szkolnych, a jego treść można modyfikować w zależności od indywidualnych potrzeb. Lapbook składa się z różnorodnych elementów, takich jak kieszenie, klapki, miniksiążeczki, które zawierają kluczowe informacje, diagramy, ilustracje i notatki.
Uczniowie klasy 6A i 6C na zajęciach z j. polskiego w ramach realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa przygotowali lapbooki na podstawie wybranych powieści: C.Collodi – „Pinokio”; R.Dahl „Charlie i fabryka czekolady”; J.Bednarek „Dom nr 5”; Sat-Okh „Biały mustang”; S.Lagerlof „Cudowna podróż”.
